中小学音乐理论教学的现状及策略探究

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随着素质教育的提出,在中小学教育中,音乐理论教学也逐渐成为教学工作中的重点.因此本文通过对中小学音乐理论教学的现状进行分析,总结出在中小学音乐理论教学中存在着课程结构不合理、教学方式刻板、音乐内容单一等问题.
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