隐性艺术课程的理解与开发

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“新的课程将更加关注学生人格的健全发展,充分利用学生的生活经验和社会文化资源,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习,为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息,拓展艺术视野,提高整体素质,并使艺术学习更有趣、更容易,使每个学生获得成功感。”(《艺术课程标准》)问题 “The new curriculum will pay more attention to the sound development of student personality, make full use of students’ life experience and social and cultural resources, encourage students to experience, explore and reflect on learning, and provide students with vivid and interesting content and information. Expand the visual field of art, improve the overall quality, and make art learning more interesting and easier, so that each student can achieve a sense of success.” (“Arts Curriculum Standards”)
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