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兴趣是提高学习质量的重要途径，在素质教育的要求下，多次的强调了兴趣的重要性，一切的教学改革思想和方法都是基于兴趣而提出。对于初中历史，就学科本身来讲它是具有趣味性的，但是因为教学方式、教学思想、对历史认知等问题导致学生失去了学习历史的兴趣，在本次的研究中，就目前初中学生对历史学科的学习现状，从教学思想、教学方式和教学内容等多个方面探究如何提高学生历史学科的学习兴趣。