巧妙引导,促进数学有效教学

来源 :数学大世界(教师适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nannana001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
随着我国经济的发展,危险品的运输量在大幅增长,品种也不断增多,对自然环境和人类(潜在)的危害正在扩大和加深。本文结合目前危险品运输以及管理的发展现状,对基于路径限制约束的
学位
随着高等教育的发展、高校档案工作自身的进步和社会档案意识的增强,高校档案用户逐年增多,且用户类型日益多样化,从校内扩展到了社会各界,不同的用户在利用目的和利用内容等
李宝峰撰文认为,紧紧围绕经济建设选拔干部,配好班子,要在坚持德才标准的前提下,不拘一格地起用人才。具体来说就是要做到“五个敢用”:一是敢于起用优秀的年轻干部,在现实
应用文写作能力是高职院校学生在学习、生活以及工作中的必备技能之一.当前,高职院校的应用文写作教学存在许多问题,高职院校学生的应用文写作能力也亟待提高.应用文写作课程
石油化工责任主体质量风险评价是工程建设风险管理的重要组成部分,通过对石油化工建设单位和施工企业责任主体内部风险管理情况的评估,促进质量风险管理,达到提高建筑产品质量的
期刊
期刊
共产国际亦称第三国际,成立于1919年3月,是国际共产主义运动的领导中心。中国共产党是在共产国际的帮助下成立的。党的第二次代表大会通过决议,正式加入第三国际,中国共产党
涉及分数内容的学习一直以来是学生学习的难点,也是教师教学的一大困惑。当单独地进行分数概念的学习时,学生总觉得非常简单易学,而一旦进入分数乘除法的学习后,老师们会突然
期刊
教学中通过自我评价、生生评价、师生评价等活动,便可以让学生的个性在评价中张扬,让知识在动态过程中生成,从而进一步培养学生的创新能力。一、生成因评价而精彩“动态生成
期刊