背负使命的诗学探索者——读晏榕《诗的复活》有感

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在我国文学史上,不乏大隐于内、潜身独行的文学大师,如陶渊明、杜甫等等。他们让自己生命的华彩,在思考的内宇宙大放光彩,并为不断延续的“现实”留下了真正的传世佳作。而在现时背景下能够避开繁华和喧嚣,不媚世俗,专注文字与思考,并不辜负于对时代的观照使命,这也许是居于闹市的优秀写作者的至高境界吧。我认为,定居在杭州的当代著名诗人晏榕便是这样的一位“隐士”。而当我读了他近年出版的著作《诗的复活》后,更认为晏榕便是在中国诗坛葆有严肃性和独立性的 In the history of Chinese literature, there are many great hidden masters of literary masters such as Tao Yuanming and Du Fu. They make the glitz of their life shine in the cosmic universe of thinking and leave a true masterpiece for the continuous “reality.” In the current context, it is possible to avoid the bustling and hustle and bustle, not flirting with secularity, focusing on writing and thinking, and live up to the mission of contemplation of the times. This may be the supreme realm of outstanding writers living in the downtown area. In my opinion, Yan Rong, a contemporary famous poet who settled in Hangzhou, is such a “hermit”. When I read the book published by him in recent years, “The Resurrection of Poetry,” I even think that Yan Rong retained the solemnity and independence in the Chinese poetry circles
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我过着现在的生活,忘记过去很久了。我沉溺在高三铺天盖地的题目里,既不绝望也不难过,只是麻木到钝钝地把过去那些飞扬的日子一点点遗失,做数学做得唱歌。我以为就这样也该算
中华文明源远流长,上下五千年的历史沉淀,为我们留下了无数光辉的文学遗产,其中诗歌为最。从诗经到楚辞再到汉赋唐诗宋词,诗歌作为汉民族最早形成的文学体裁,发展十分充分。
写实和诗化相结合,浑然一体的网状结构,《红楼梦》叙事视角的转变文学语言个性化。  【关键词】借景抒情;网状结构;个性化的语言  小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。《红楼梦》的作者曹雪芹,字梦阮,号雪芹。自幼生长在南京,年少时经历过一段奢侈的贵族生活,后来回到北京,晚年生活窮困潦倒。“生于繁华,终于潦倒。”曹雪芹的一生从鲜花盛世一下子沦落到凋零衰
养 心 处  如今,我不养青云鸿鹄。在张家界  你看见十里画廊,铺排成一册经书的模样  所有烟岚都允许栖于双肩  所有白帆都允许随意靠岸  如今,我不必养莺歌燕舞。霓裳窸窣  珠环翠绕。都抵不过瞬间恍惚  ……我在一个人的脚步声里彳亍。寿星石庄严肃穆  蜿蜒起伏的山脉,铺排成母亲躯体的弧线  在一个崭新的地方返青旧梦  在张家界,学会热爱和惜福  你随意掬起洁净的月光养心。它清凌凌的眼神  是金鞭
杜家伯伯  在他的称谓上,我落笔时犯难了。按习惯,他是我父亲一个单位的同事。父亲叫他老杜,我们叫他爷叔,比较顺理成章。可是与我差不多同龄的发小,都直呼他老杜,他似乎也应答了,这令我有点无所适从了。想他应该比我父亲略长一些,他最小的女儿,也与我大姐同龄,而且是同学,叫他伯伯可能更符礼节,可是以前也未曾这样称呼过他,总觉得有些别扭。  他在港区工作,听说是一场工伤事故使他致残。他后来被安排在职工俱乐部
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那些白云,那些溪水,似曾相识  花轿在父辈时就停止了运行  唢呐声远去,但余音仍在  岁月落下的灰屑,掩盖了当年的脚印  只有荒草的根部还藏着曾经的心动  这是件不可复辟的事物  几十年里,我只带领过一支队伍  从黎明出发,吹吹打打把你从娘家接走  你的角色模仿了你的母亲  山路上又长出了许多葱郁的树木  而我从未将“亲爱的”说出口  三种雨  可以接受雷鳴、闪电,可以认同  飓风吹起一棵根基浅薄
《统计科学与实践》由浙江省统计局、江苏省统计局和上海市统计局业务指导,浙江省统计研究与信息发布中心主管主办,江苏省统计科学研究所、上海市统计科学应用研究所协办,是
诗歌是我国传统文化的重要组成部分,在高职院校学生素质教育中合理利用诗歌能够增强高职学生的智力素质、文化素质与思想道德素质,并提高学生的审美品位。但在具体运用过程中