基于建构主义的大学英语听说教学

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本文在实验的基础上,考察大学英语听说教学改革的效果。我们主张以建构主义理论为指导、以现代信息技术和交际法教学相结合的模式开展大学英语听说教学,以提高学生的英语交际能力。
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