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体育游戏以游戏为载体,通过身体活动形式达到增强学生体质,增进学生健康的学校教育活动.安排游戏应注意多形式多方法、运用集体智慧、变更评价方式、提倡体育锻炼游戏化、鼓励虚拟情境化、符合学生身心特点和保障安全.
中小学课堂中的体育游戏安排技巧研究
【摘 要】
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体育游戏以游戏为载体,通过身体活动形式达到增强学生体质,增进学生健康的学校教育活动.安排游戏应注意多形式多方法、运用集体智慧、变更评价方式、提倡体育锻炼游戏化、鼓
【机 构】
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深圳市盐港中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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