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寄宿制学校学生适应问题可以从三个方面进行探讨:一是学生适应与寄宿的关系;二是寄宿制学校中的家庭与社会教育;三是寄宿制学校中学生的适应与发展。农村社会与教育发展的现实,在很大程度上消解了寄宿制学校在学生适应问题上的劣势,也为寄宿制学校的发展提供了契机。
义务教育阶段农村寄宿制学校学生适应问题分析
【摘 要】
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寄宿制学校学生适应问题可以从三个方面进行探讨:一是学生适应与寄宿的关系;二是寄宿制学校中的家庭与社会教育;三是寄宿制学校中学生的适应与发展。农村社会与教育发展的现
【机 构】
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教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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教育部2008年人文社会科学研究基地重大研究项目(项目批准号:08JJD880243)“农村义务教育阶段寄宿制学校学生适应问题研究”的阶段性研究成果
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