论文部分内容阅读
随着我国教育事业的不断发展,教育部乃至社会各界都对初中教育投入了更高的关注度,从而对初中教学提出更高的要求,尤其是对于农村地区的学校。初中班主任在初中教学中的地位关键,其工作开展的好与坏将直接影响初中教学的有效展开。有鉴于此,本文将探讨农村初中班主任工作的创新方法,意在进一步优化我国农村初中教育。