【摘 要】
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随着贫困农村教育改革的不断深入,许多的贫困农村地区的教育质量在逐步提升,广大初中数学教师正在努力改变现状,积极投身到教育教学中,再加上我们的教育改革注重面向基层教师
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随着贫困农村教育改革的不断深入,许多的贫困农村地区的教育质量在逐步提升,广大初中数学教师正在努力改变现状,积极投身到教育教学中,再加上我们的教育改革注重面向基层教师,正在逐步提高教师的待遇,还针对贫困农村的教师制定了职称评定细则,这些优厚待遇让许多的教师蠢蠢欲动,积极投身到贫困农村的教育教学中,贫困地区农村中学的教学水平正在稳步提升。作为一门初中数学教师积极参加个人的专业化发展活动,努力转变教学观念,从而推动我国贫困农村教育事业稳步发展。
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