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众所周知，基础教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性作用，社会各界十分关注。通过对西部三乡基础教育发展基本情况的调研表明，西部三乡在酱及义务教育、改善办学条件、提高教学质量等方面取得了一定的成绩，但同时在学校布局、内部管理、教师配置、教学质量等方面也存在诸多问题，尚需采取积极的措施予以解决，以期教育事业健康发展。