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<正>传统教学以喂养式的"灌输"和"题海战"为特征,原因在于:对学习是否有效的原因不了解。这种以无视学习规律为特征的教学方式早晚要被清除出课堂教学。自主学习任务单使课前学习得以目标管理微课程教学法致力于把学习科学、学习技术和教学原理融为一体,构建起三大模块、导学一体,基于单位课时教学活动的翻转课堂模型(也是翻转课堂学与教的策略),参见图1。