佛典譬喻与西藏民间故事比较研究——以《金玉凤凰》为中心

来源 :西藏大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kungm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西藏民间故事集《金玉凤凰》所收58则故事中,有25则源于佛教相应故事,且其中17则源于佛典譬喻故事。文章在考察其佛典渊源的基础上,从构成要素、文体功能诸方面,揭示出由佛典譬喻到西藏民间故事间的变异。
其他文献
文章简要回顾我国宇宙线物理研究的历史,重点介绍了在西藏开展宇宙线实验的发展历程及取得的重要成果,如中日合作甘巴拉山乳胶室实验、中日合作羊八井ASγ实验及中意合作羊八
启发式教学法在诸教学法中居于主导地位。贯彻启发式,要培养学生正确的学习动机、兴趣,培养学生独立思考能力。启发式教学思想主旨是尊重学生学习主体地位,最大限度地发挥学生学
通过虚拟仪器技术,介绍了LabView的图形化编程语言技术,并分析GPS接收的数据通过使用LabView软件进行实时的分析与显示,利用LabView环境下串口通信的具体实现方法更加形象化地展示出分析的结果和接收状态。
目前,教学改革局面日新月异,但不能否认在小学语文教学中仍存在如下两种倾向:一种是多讲少读,重讲轻读甚至只讲不读的现象十分明显。教师宁愿把时间全用在讲授上,也不愿拿出时间让
指称是名词性成分与其所指物之间的关系,除了语言学家以外,指称理论历来还受到哲学家的重视,以弗雷格、罗素、斯特劳森等为代表的分析哲学流派的指称理论具有很大的代表性,但
文章介绍“我国公立医疗机构职工收入分配制度研究”项目立题背景、目的、经费来源、调查内容、样本收集方法和主要结果。该项目选用政策制定科学程序作为指导性研究方法.旨在
文章针对高等学校肩负的人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新等功能,分析了西藏高校科研创新团队建设的意义及建设现状.认为应从充分认识团队的作用、构建西藏高校创新团队支撑体系、形成结构合理的人才梯队、注重在创新团队带头人的培养上进行创新等方面来加强西藏高校创新团队建设,并为创新团队提供良好的制度和环境.