怎样理解“爱的奴役”?我想，最好的例子就是你同你孩子的关系。从他们生下来，到长大成人，上大学，做工作……你可能无数次地承受着来自他们的痛苦和压力(我知道，我就曾经不止一次地把痛苦和压力加给我的父母)。但父母总是会原谅孩子!是什么使你不断地在痛苦中坚持走下去?是爱!你爱你的孩子，你希望你的孩子成为一个优秀的人才。所以，你坚持着闯过难关，关爱地看着你的孩子找到自己的幸福生活。
　　为什么会有爱?
　　这是人类的天性，是母性、父性使然。
　　不是她的亲生孩子，而是那些与她没有亲缘关系的孩子。我想讲的故事是有关我的英文老师，我最favorite的老师之一——爱波伦丝太太。
　　我从来就没有见过爱波伦丝太太生气。事实上，她从来不生气，那是因为她没有生气的缘由——没有哪个学生想让她生气。她总是想着她的学生，她不像大多数老师那样根本就不愿意在学生名字上花时间。只要她上了一天课，她就能准确地叫出全班人的名字，甚至连我的名字这种带四声的发音，都难不倒她。
　　爱波伦丝太太是一个“people person”。也就是说，她是一个能理解人的人。她总是试图去理解她周围的人。她只要上了个把月的课，就会知道全班每个学生的个性；知道他们爱什么，恨什么；知道他们的小典故。而有的老师(像斯小姐)，从来就没想到要去理解这些。
　　她的课上得很有生气，除了既定的课文外，我们还有不少课题研究、小作文以及其他的内容。爱波伦丝太太总是能让我们在课堂里轻松愉快地学习。　 有一段时间，英语课上的是语法部分。语法非常枯燥无聊，就好像是一堆毫无味道的、几个星期前的老报纸，又乏味，又容易忘。往深处学，你会发现英语的语法有许多愚蠢可笑的例外法则。看吧：An exceptlon and an exception to that exceptlon and different cases where there are only exceptions to the exceptions but no exceptions to the originalrule.(例外和一个例外的例外，和在不同的情况下的唯一例外之例外，但在最基本的条件下又不例外。)
　　糊涂了吗?烦不烦人?学这样的语法，你还笑得出来吗?
　　可是，爱波伦丝太太却有把枯燥无味的语法变成趣味横生的语法课的能力。在我们学习什么是明喻、什么是暗喻时，爱波伦丝太太给我们布置的作业是，用明喻和暗喻的方法写一个谜语，让全班同学来猜。谜语有一个要求，谜底必须是动物。然后，她将根据谜语的新颖性和创造性评分。
　　在全班同学面前念你写的东西，一定要幽默、有创意，这是关键。爱波伦丝太太当然非常看重创新能力，越有新意，得的分应该越高。
　　创新或创造意味着几个可能：可能是一些全新的事；也可能并不十分新，但却没人去做过的事；或者是人家意料之外的事。
　　这次，我决定做一个他人没有料到的事。因为，这最能表现一个人的创新精神。
　　先看一看我的同学们都是怎么做这个作业的。几乎每个人都毫不吝啬地用非常详细的词去描述他们谜底暗示的东西。如“美丽得就好像一只玉色的天鹅安详地在明镜般的湖面上飞翔”。如果每个人部用一样的手法，那还有什么意思呢?
　　麦德和我在许多事情上总是暗暗地比赛。这回彼此间都没透露一个字，但我们两人都心照不宣地把这个作业看成是又一场竞赛。看一看谁出的谜语更与众不同。
　　我已经有了一个有足够把握获胜的计划。
　　麦德先开始念他的创作：“像核武器专家那么聪明，像来自索马里的超级模特那么瘦长，头发就像卖饭婆刚脱下帽子艘的蓬乱。我是谁?”
　　同学们都转身看着我——这个105磅重、有着一头蓬乱黑发的、出名的中国男孩。笑声四起，然后大家一起叫起来：“矿!”麦德，真有你的。虽对我似有些不恭，也算你有些创意。人是哺乳动物，也算合题。轮到我了，想出众人意料之外的东西的确具有创造性，但有时意料之内的意外效果更佳，这叫返璞归真。看我的!　“像两只小猪那么重，像两只小猪那么脏，像两只小猪吃的那么多，所提供的零售腊肉干像两只小猪那么多。我是谁?”这就叫返璞归真的意料之内的意外。简单，而又不一般。答案很清楚——“一只大猪!”当爱波伦丝太太第一个大声抢答后，全班同学笑成一团。
　　我和麦德搞的这个小小的竞赛有一点点出格，但爱波伦丝太太并没有因此不高兴。她太了解我们俩了。她知道这个小小的竞赛能给课堂增添无穷乐趣。
　　爱波伦丝太太喜爱这些调皮的学生!