【摘 要】
：
高职教育的培养目标是培养生产、建设、管理和服务一线的高新技术应用型人才。高职院校不仅要培养符合社会要求的社会公民，还要培养符合企业和用人单位要求的劳动者。学生是职业教育的主体，应该以什么样的评价目标和标准来评价高职教育质量？高职生应该朝什么方向努力？学校的培养质量应该朝什么方向发展。因此，为了促进学风建设，规范学生行为，培养和引导学生成才，完善学生综合素质评价体系势在必行。
【基金项目】
：
高校课程思政改革要求下学生评价方法的研究，项目编号：ZZcjz19002；
论文部分内容阅读
高职教育的培养目标是培养生产、建设、管理和服务一线的高新技术应用型人才。高职院校不仅要培养符合社会要求的社会公民，还要培养符合企业和用人单位要求的劳动者。学生是职业教育的主体，应该以什么样的评价目标和标准来评价高职教育质量？高职生应该朝什么方向努力？学校的培养质量应该朝什么方向发展。因此，为了促进学风建设，规范学生行为，培养和引导学生成才，完善学生综合素质评价体系势在必行。
其他文献
本文介绍了事业单位办公室文书档案管理工作的特点，阐述了应用大数据技术的必要性，分析了目前办公室文书管理工作中存在的问题，提出建立文书档案信息平台以及培养大数据大档案观等方式，以期能为事业单位办公室文书档案管理工作提供参考。
延安气田上古储层普遍采用改性胍胶压裂液体系，该体系存在现场施工工序复杂、配方体系复杂、对储层伤害较大、废液处理困难等问题。引进一种低伤害清洁新型压裂液体系，对其进行性能评价，现场应用表明Slick-wo在线压裂液满足延安气田的施工要求，增产效果优于胍胶压裂体系。在未来，在线清洁压裂液将逐步替代胍胶压裂液，在延长气田具有很强的推广价值。
＜正＞新航路开辟、殖民扩张是高中历史试题经常考查的知识点。新航路的开辟，结束了各地区相互孤立的状态，促使各个地区文明交流与碰撞；殖民扩张打断了亚非拉地区的正常历史发展进程，致使其发展缓慢、贫困加剧，同时也为西方资本主义的发展，提供了原始资本积累。纵观最近几年的高考历史试题，同学们在这一方面的得分率并不十分理想。鉴于此，笔者结合这一考点的答题模板进行研究和分析。
高职院校在“五育并举”学生综合素质评价体系的改革推进中，“评价组织不健全，重视研究程度不够；评价主体集中单一，学生自我评价被弱化；综合评价指标体系不完善，缺少有效衔接；重视理论成绩评价考核，轻学生实践环节考评；考核评价结果滞后，信息平台建设不畅通”等问题凸显。健全评价体系，从“立德树人，强化德育评价体系建设；以学为本，围绕智育内涵开展评价体系建设；强身健体，发挥体育评价育人功能；重视美育，准确评价
计算思维作为信息素养之一，是用来解决问题，从而认识世界、改造世界的一种重要能力；STEAM教育理念，注重情境性、跨学科及综合性，旨在从科学、技术、工程、艺术和数学等多角度来解决问题。因而计算思维与STEAM理念互为表里、相互促进。本文以“模拟天体运行”为例，使学生运用科学、技术、数学等多学科知识，经历界定问题、分析问题、抽象问题、设计算法、评估迁移等过程来解决问题，从而探讨在STEAM理念下如何通
中和抗体能够有效抵抗新冠病毒感染,是预防和治疗新冠肺炎良好的潜在候选药物。迄今为止,科研人员已经从新冠肺炎病人和康复者中分离到大量的单克隆中和抗体,但是中和活性在纳克级别的精英中和抗体的比例很低,极大地制约了中和抗体在疫情早期的研究和应用,同时,新冠病毒刺突蛋白发生突变也造成了对已有中和抗体的部分逃逸。本研究中,我们基于多株中等活性的单克隆抗体,开发构建双特异性抗体新策略,快速获得高中和活性的精英
语文是小学教学中的基础学科,在小学教学过程中的地位不可谓不重。目前教育方面也对小学生的语文教育加强了重视。对于语文教学而言,针对学生阅读能力的培养对于学生日后的语文学习有着非常重要的意义。因此,本文从目前小学语文教学中对阅读能力培养存在的问题与小学语文教学中阅读能力培养的策略做出了相应分析。
“科技兴则民族兴,科技强则国家强。”（1）近年来,党始终坚持实施创新驱动发展战略,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。（2）2019年10月,党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,对“完善科技创新体制机制”作出系列部署,标志着科技创新治理成为国家治理的重要内容。（3）但我国幅员面积辽阔,受地理环境、经济结构的
优化收入分配、促进代际收入流动是推进共同富裕的必然要求。本文基于2010—2018年中国家庭追踪调查数据，采用代际收入弹性和代际收入百分位排序关联系数测量代际收入流动，实证检验社会保险对代际收入流动的影响。研究发现，城镇基本养老保险、农村基本养老保险和城镇居民医保显著抑制代际收入流动，新农合对代际收入流动具有显著正向影响，且这种影响在低收入父代家庭和城镇地区更加显著。采用工具变量法控制内生性后的研