论文部分内容阅读
博尔特于2008年8月16日北京奥运会上创造出100米短跑9秒69的新世界纪录．又于8月20日创造出200米短跑19秒30的新世界纪录．再于8月22日代表牙买加创造出4×100米接力37秒10的世界纪录。北京时间2009年8月17日凌晨，
人物：博尔特他把世界甩在身后
【摘 要】
：
博尔特于2008年8月16日北京奥运会上创造出100米短跑9秒69的新世界纪录．又于8月20日创造出200米短跑19秒30的新世界纪录．再于8月22日代表牙买加创造出4×100米接力37秒10的
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
1研制背景目前变电站新建、技改及大修工程,10kV侧大多使用的金属铠装中置移开式开关设备型号为KYN28—12型。10kV断路器采用断路器手车结构,断路器手车检修、清扫需检查机构
在素质教育发展的今天，初中思想品德课的教学越来越受到重视，这就要求我们思想品德课教师在教学过程中要讲究教学方法，推陈出新，让学生爱上思想品德课。《新课程标准》告诉我们：关注学生情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围对学习至关重要。因此，在思想品德课教学中，我们可以实行科学的一体化教学案来提高课堂教学效率。
有人常说，有心栽花花不发，无意插柳柳成荫，这种说法也许有道理，但我认为，有心栽花（只要不肆意妄为）大多还能发，无意插柳也未必一定成荫。“有心和无意”这是很多人的思考和追求。我既不赞成“心想事成”的盲目自信，也不赞成“守株待兔”的无所作为。我总觉得，有心与无意不是彼此毫无关涉的对立，而是相互构成一个有限中包含无限、无序中蕴涵有序的创造场景。 一、有心栽花 教师的职责是“教书育人”，其中“育人”是
从小学升入初中对学生来说是一种巨大的转变，学生的英语学习也面临着更大的困难。作为英语教师，怎样才能减少中小学英语脱节的现象，帮助学生顺利克服种种不适应呢? 一、中小学英语衔接中出现的问题 初一英语教师在第一学期的教学中，都会明显地感觉到，由于中小学英语衔接中的问题而产生的教学困惑。这些问题表现在如下几方面： 1 读音问题 在课堂上，学生对同一个单词的读音有时甚至有五、六种之多，有的
1 help,aid，assistance 这一组词都表示“帮助”。help和aid都可用作名词。help是最常用的说法，指为达到某种目的所必须的援助。aid是比较正式的说法，在日常生活中不常用，主要指在危险和困难情况下需要的援助或资助。在“急救(first aid)”、“国家援助(state aid)”、“外援(foreign aid)”中，不能用help。help和aid也可用作动词，h
写作，在高考英语科中一直是失分最多的项目，自广东开始实施英语高考题型改革以来，写作更是唱了重头戏，由一篇25分的叙事文转变成两篇(基础写作和读写任务)共40分，这次改革明显地奠定了“写”在英语“听，说，读，写”中的主导地位，中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作，这使原本在“写”这一方面基础就薄弱的学生得分更难，如何加强学生的写作能力，提高他们的写作水平，不让“写”拖
为了解我市猪0型口蹄疫的免疫质量，客观评价免疫效果，指导生产实践，随机对全市14个县（区、市）、19个规模猪场和111户生猪养殖户的猪采集血清样本，用酶联免疫吸附试验进行了免疫抗体
养猪业是农村养殖的传统产业，是广大农民增收的主要途径之一，猪口蹄疫一年四季均可发生，在生产实践中如何防控猪口蹄疫，已成为广大畜牧工作者和广大养殖户面临的难题。本文从猪口
【摘要】在初中语文教学工作中，教师一定不能忽视一个重要问题，就是学生自身发展的差异性问题，一味地采取“齐步走”的教学方式与要求，这对于学生整体教学成效的提升具有制约作用。作为语文教师，应当针对学生的这种差异性，开展针对性教学活动，确保学生都能够得到充分的发展。 【关键词】初中语文；分层教学；研究 学生在语文学习中具有不同的基础与能力，教学中如果不能够针对这种现状开展分层教学，是难以全面实现教学