在初中英语教学中阅读和写作是不可分割的，对学生的学习和发展具有非常重要的作用。但是，现阶段在英语教学中，阅读和写作处于分离的状态，不利于提升学生的阅读能力和写作能力。教
英语阅读部分的学习一直是家长以及教师关注的重点部分，也是很多学生欠缺的关键部分，这不仅影响着学生英语这一学科的成绩，还关乎着学生们整个的理解能力的提升，影响十分深远。教
对于小学生语言行为活动而言，其学习的主动性与自觉性尤其重要，在小学英语教学过程中，教师要极度重视对学生自学意识的深化与引导，积极焕发其自觉学习与深度探究英语教学内容的动
随着人们生活水平的提高,优质、安全的稻米市场需求日益增大。常规水稻品质虽好但产量普遍较低,一般亩产400Kg左右,如何协调常规优质水稻产量和品质的矛盾成为许多水稻专家和学者的研究热点。相关研究表明,利用混播、间作、混栽等方式可以显著减轻稻瘟病等田间病害,提高水稻的产量,混种也有利于稻米品质的改善,但对相关机理的研究还不多。本研究通过品种筛选选出5个株型各异、抗性互补的常规优质水稻品种,采取混插和混
经济的发展推动着社会用极快的速度发展。在经济发展的同时，教育也做出改革，顺应时代的发展。关于教育，新课标中对教育提出了更高的标准、更全面的要求、更丰富的标准，在新型的教
随着素质的全面普及和新课改的深化发展，小学英语教师应该积极地探索如何使用有效的方式吸引学生课堂的注意力，有效的提升小学生的英语素养。英语课堂除了通过游戏去吸引学生之
随着教学方法的不断更新，合作学习的教学方法成为教师们在教学过程中广泛应用的教学方式，合作学习也是一种很高效的学习方法。合作学习可以使得教师在教学环节进行的过程中更加
本试验于2014-2016年在山东省泰安市岱岳区大汶口镇土门村进行,以冬小麦、夏玉米为研究对象,设置裂区试验,主区为作物处理(农田和裸地分别用T和E表示),副区为5个不同的小麦玉米秸秆还田量处理,分别为(0):小麦玉米秸秆均不还田处理;(1):小麦秸秆还田量1875 kg.hm~(-2)+玉米秸秆还田量2000 kg.hm~(-2);(2):小麦秸秆还田量3750 kg.hm~(-2)+玉米秸秆还
随着新课改的不断推进，以及教育改革的不断创新，社会对现代学生们的要求越来越高，包括知识层面、品德方面以及身体素质等等，其中立德树人是一个永恒的时代的主题，因此教育工作者要
阅读是英语教学的重要组成部分，同时也是促进学生英语成绩提升的重要途径，英语阅读能力的提升可以为日后的学习奠定基础，同时还可以发散学生的思维，促进学生思维能力的提升，从而促