【摘 要】
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当今社会互联网技术迅猛发展,高校学生对于网络的黏度之大,对其自身的思维、行为方式等都具有显著的影响.针对这一现象,开发易班作为新媒体时代下多功能应用综合网络社区.基
【机 构】
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成都理工大学 核技术与自动化工程学院,四川 成都成都理工大学 大学生创新创业中心,四川 成都;
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当今社会互联网技术迅猛发展,高校学生对于网络的黏度之大,对其自身的思维、行为方式等都具有显著的影响.针对这一现象,开发易班作为新媒体时代下多功能应用综合网络社区.基于SECI模型,分析学生在易班平台上的知识获取过程,提出学生的知识获取不应该仅仅是单方面的接收,更应该将易班作为学生之间乃至学生和老师之间可以建立良好沟通的平台,促进隐性知识交换,不断扩大学生的知识层面,实现舆论引导、正能量传播的作用.
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