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随着时代的进步,我国教育领域也迎来了新时代,伴随着教育改革不断发展与完善,学校的教育理念也在不断变化。在小学阶段的语文教学中,教师对于课堂阅读的关注以及重视程度越来越高。本文将基于核心素养对小学语文智慧课堂阅读教学策略进行简要的分析探讨。
核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学策略分析
【摘 要】
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随着时代的进步,我国教育领域也迎来了新时代,伴随着教育改革不断发展与完善,学校的教育理念也在不断变化。在小学阶段的语文教学中,教师对于课堂阅读的关注以及重视程度越来
【机 构】
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甘肃省定西市安定区北关小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年28期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度《基于核心素养培养构建“三读三问”阅读教学模式》(课题编号:GS[2018]GHB0921)课题成果
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