【摘 要】
：
一、全面理解小平同志"两手都要抓,两手都要硬"的深刻含义。关于建设有中国特色社会主义必须坚持"两手抓,两手都要硬"的问题,小平同志曾多次系统地论述过。概括起来主要是:一
论文部分内容阅读
一、全面理解小平同志"两手都要抓,两手都要硬"的深刻含义。关于建设有中国特色社会主义必须坚持"两手抓,两手都要硬"的问题,小平同志曾多次系统地论述过。概括起来主要是:一手抓物质文明,一手抓精神文明;一手抓建设,一手抓法制;一手抓改革开放,一手抓打击经济犯罪和其他犯罪活动。通过这一系列精辟的论述,我们可以体会到两个明显的特点:一是小平同志是把"两手抓,两手都要硬"的方针作为建设有中国特色的社会主义基本特征来阐述的,是从社会主义的本质的理论定格上讲的
其他文献
3月18日，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组扩大会，学习贯彻十二届全国人大四次会议和全国政协十二届四次会议精神。会议重点传达了习近平总书记重要讲话精神，其他中央领
在尚义县大青沟镇,当问起农民,在生产生活中你打交道最多的涉农单位是哪家?回答是"供销合作社";群众最满意的涉农部门是哪家?还是"供销合作社";最熟悉和满意的领导干部是谁?"
护理规章制度是开展一切护理工作的参照和依据，规章制度的执行力是护理质量管理的保证和手段。多年来，我院不断完善护理规章制度，分析讨论规章制度执行力差的原因，全面落实应对措
2015年12月7日，国家档案局、教育部公布第三批全国中小学档案教育社会实践基地名单，漳州市档案馆名列其中，成为我省唯一获此殊荣的地级市综合档案馆。近年来，漳州市档案局充分发
刘华在《早期教育》（教师版）2016年2月刊指出，今天，学前教育已经成为一项普惠性公共服务，其相关政策的制定也应从这个思路进行考虑。公共政策的目标是扶弱帮贫，公共财政的思路是保
近日网络有传闻称,教育部把选自有关丛书中毛泽东、鲁迅、雷锋、黄继光等革命领袖和英雄人物的课文从中小学教材中全部删除。教育部12月17日发出公告称,上述言论严重失实。教
来供销社工作以后,我在基层搞了一些调查研究。通过调查了解到,我们河北供销社的工作是好的,成绩不小,经济实力在全国也是前几名,创造了很多好的典型、好的经验,这都是今后发
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,供销社企业的生存与发展遇到了许多新情况、新问题,传统的计划经济模式和沉重的历史包袱严重影响和制约着供销社企业的发展。在新的历
目的：观察活血安神汤治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法：治疗组92例口服活血安神汤，对照组40例静滴刺五加注射液。结果：治疗组总有效率为95．66％，对照组总有效率为70％，差异显著(P<0．01)
【正】 齐齐哈尔市社会科学优秀科研成果评奖委员会,于3月11日上午在市税务局会议室召开了第四次社科评奖启动工作会议。 这次评奖活动采取四级评审制,即各学会组织初评,市评