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在高等教育内涵式发展的新阶段,提高教育质量是关键,针对高校青年教师教学能力发展问题,本文首先分析高校青年教师教学能力现状,并探讨其能力发展存在的障碍性因素,最后提出教学学术研究、教学反思和有效的教学评估三个方面的培养策略,旨在为高校青年教师教学能力提高提供参考。
高校青年教师教学能力发展研究
【摘 要】
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在高等教育内涵式发展的新阶段,提高教育质量是关键,针对高校青年教师教学能力发展问题,本文首先分析高校青年教师教学能力现状,并探讨其能力发展存在的障碍性因素,最后提出
【机 构】
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咸阳师范学院外国语学院
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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陕西教育科学十三五规划项目(SGH17H182)部分研究成果,陕西省教育厅项目(17JK0820)部分研究成果
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