直观化教学法在小学语文教学中应用分析

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目前,直观化教学已经成为各学科教学的好模式。它作为一种可视化程度高、直观刺激明显的教学方式,直观化教学有效的弥补了小学生抽象思维不完善的问题,给小学生带来愉悦的学习体验,并能做到寓教于乐,有利于小学生深入的认识事物、感知内涵,实现语文课程的本真价值。本文笔者结合课堂、教材处理、考核评价等角度对直观化教学策略进行分析和论述。
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