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目的运用QC活动对口腔科门诊病人开展健康教育的有效性进行评价。方法成立QC小组，以“提高门诊病人口腔保健知识水平”为活动课题，对口腔科门诊病人进行现状调查，通过健康教育手册、健康讲座、示范指导、多媒体宣教等方式进行系统的教育，使用调查量表评价健康教育的有效性。结果健康教育可提高口腔门诊病人保健知识的水平。结论开展QC活动可以解决实际工作中的问题，并有效评价门诊健康教育的效果。