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僵化（fossilization）是外语学习中的一个普遍现象,探讨僵化的起因及如何避免僵化是二语习得研究的重点课题。许多学者在僵化的原因、特点、对策等方面做了大量深入的研究。Selinker将僵化分为暂时性僵化（temporary fossilization）和永久性僵化（permanent fossilization）,暂时性僵化是永久性僵化的前兆（harbinger）。因此如何及时预防和克服暂时性僵化以避免永久性僵化的发生是外语教学中必须解决的问题。