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在新课程改革的春风吹拂下,各种新颖的课堂教学模式纷纷呈现在我们面前.“生本教育”,就是把课堂还给学生,在教师的指导下,以学生为主体,开展教学活动.笔者尝试将“生本教育”模式运用在基础薄弱的农村小学数学课堂,在课堂上真正“全面依靠学生,以学定教”,取得了较好的教学效果.
农村小学生本教育的数学课堂思考
【摘 要】
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在新课程改革的春风吹拂下,各种新颖的课堂教学模式纷纷呈现在我们面前.“生本教育”,就是把课堂还给学生,在教师的指导下,以学生为主体,开展教学活动.笔者尝试将“生本教育
【机 构】
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江西省会昌县周田中心小学 江西会昌 342600
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年24期
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