论文部分内容阅读
信息技术在教育中的广泛应用给教育带来了很大的变革,教育者在实践中探索了众多教学模式,但对教学模式的使用者来说,在众多的教学模式中如何选择适合的教学模式出现了困惑。在分析目前教学模式现状的基础上,提出了以知识分类理论为基础的教学模式的建构,并构建了相应的教学模式,旨在为教学工作者更好地根据不同的内容选择适合的教学模式。