【摘 要】
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近年来,学校正致力于打造"日新文化"教育品牌,秉承"一起成长"办学理念,提出"理解和助力每一个孩子的生命成长"的教育追求,培养"慧教教师",构建"成长课堂"。通过学校课题实践的研究、反思以及不断地改进、总结,学校已初步形成具有学校文化特色的"智慧脚手架"校本研修模式,即"三维推进,五力提升"。"智慧脚手架"旨在挖掘教师的内在潜能,通过提供适切的舞台,唤醒教师的发展自觉。一、提出背景我校是一所
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<正>近年来,学校正致力于打造"日新文化"教育品牌,秉承"一起成长"办学理念,提出"理解和助力每一个孩子的生命成长"的教育追求,培养"慧教教师",构建"成长课堂"。通过学校课题实践的研究、反思以及不断地改进、总结,学校已初步形成具有学校文化特色的"智慧脚手架"校本研修模式,即"三维推进,五力提升"。"智慧脚手架"旨在挖掘教师的内在潜能,通过提供适切的舞台,唤醒教师的发展自觉。一、提出背景我校是一所成立于2009年8月的学校,
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随着教育信息化的发展,大连市甘井子区教育局为学校配备了先进的信息化软硬件,尤其是交互式电子白板的投放实现了全覆盖。但立足校本调研发现,教师的应用并不是很熟练,有的教师甚至仅仅把其当作投影仪使用。基于此,区教育局和区教师进修学校开展过线下和线上集中培训。
在我国,水利水电工程建设是一项重要的基础性工程,其对于维护我国社会与经济的稳定发展担负着重要责任。但就当前诸多水利水电工程项目的实际开展来看,在成本控制与财务管理过程中仍不乏存在诸多问题,并且当前施工企业所面临的竞争愈发激烈,利润空间日益压缩,由此,进一步强化水利水电工程项目中的成本控制及财务管理就变得极为迫切与十分重要了。笔者将就此展开讨论。文中首先对水利水电工程项目中成本控制及财务管理的相关概
针对目前缺乏液态肥喷洒机设计及优化研究的现状，设计了主要由罐体、吸料系统、排料系统和喷洒器等部件组成的牵引式液态肥喷洒机，建立了喷洒作业理论模型，并对真空泵排量、罐体结构、喷嘴喷射速度等关键参数进行了设计与计算。采用仿真软件对喷洒器散射挡板形状、散射挡板朝向、喷嘴形状和喷嘴喷射速度等关键因素进行了仿真分析，分析表明，为达到较好的喷洒效果，应采用扇形散射挡板、圆形喷嘴和13m/s左右的喷射速度，散射
目的探讨西格列汀片联合黄葵胶囊治疗早期糖尿病肾病（DN）的临床效果及对胱抑素Ca（CysC）、同型半胱氨酸（Hcy）及尿微量白蛋白（mALB）的影响。方法选取2018年9月—2019年6月到医院门诊诊治的62例早期DN患者作为研究对象。根据随机分组法,将所有患者分为观察组和对照组,每组31例。对照组采用西格列汀片治疗,观察组采用西格列汀片联合黄葵胶囊治疗。比较两组间临床疗效、肾功能指标、血糖水平、
为了区域教育教学质量的整体提升,江油市教育发展中心以校本研修为抓手,从融合学校常规工作、拓宽问题解决渠道、扩大教师的参与度、提高校本研修效率、完善校本研修策略五个维度来推进和落实"一标三维"的校本研修模式。
新教改的深入发展,为教学领域带来新气象的同时,也向各任课教师提出了更高要求,众所周知,数学对小学生而言,有着锻炼其思维能力的功效,是一门极为重要的学科,但在实际教学中,由于诸多因素,在培养学生创造性、自主性、主动性方面的教学工作并未达到预期成效,而基于新课程教学理念开展的数学课程更加倡导探究、合作、自主的学习方式。基于此,本文论述了导学互动模式在小学数学中应用措施,仅供参考。
随着新课程改革和素质教育的不断深入,在小学数学教学中,教师需要与时俱进,更新教学观念,充分重视学生的主体地位,结合学生实际数学学习情况使用导学互动教学模式,提高学生数学探究能力。本文笔者将对导学互动教学模式对小学数学教学的促进作用进行分析,并提出几点导学互动教学模式在小学数学教学中的具体应用措施,以供参考。
GaN材料具有高电子迁移率、高热导率以及抗辐射等优良的物理化学性质,在大电流和高耐压等领域有着广阔的应用。然而随着对GaN基功率器件的深入研究,其实际性能与理论极限仍存在较大的差距。其主要问题是:普通GaN HEMT截止时栅极金属边沿下方存在电场集中的现象,易造成器件中雪崩击穿的提前发生;器件在开启、关断过程中,表现出延迟较大和开关速度较慢。针对上述问题,本文从器件的新结构和开关特性两个方面进行了
在当今的教学发展过程中,数学的学习内容和学习程度都是比较大的,学生们对数学学习起来可能会比较吃力,那么在老师讲课的时候,教学方式就是非常重要的,如果教学方式不新颖,不能够调动学生的学习热情和学习兴趣,那么小学数学六年级课堂的教学效率也不会很高;另一方面,对于农村数学来说,农村地区的孩子们的教学条件和教学设施并没有达到最优化的效果,如果这个时候老师的教学模式不能再进一步提升,那么学生的学习成绩和学习