【摘 要】
：
科学概念是组成科学知识的基本单元，是科学知识结构的基础。科学概念的教学是中学科学教学的关键。以往教师对概念教学的方法是“讲透概念，再做练习”或“精讲多练”来建立对概
论文部分内容阅读
科学概念是组成科学知识的基本单元，是科学知识结构的基础。科学概念的教学是中学科学教学的关键。以往教师对概念教学的方法是“讲透概念，再做练习”或“精讲多练”来建立对概念的理解，这导致学生概念运用能力较弱。而新课程要求通过科学探究活动，让学生体验概念建构过程，以达到科学概念的建构的目的。因此，如何将科学课程标准中的要求转化为学生可以学习、教师能够把握的具体概念，
其他文献
本文主要针对当前高职教育中普遍存的几个问题进行阐述，分析了办学思想、教学模式、课程设置、教学观念、学生动手能力、教师队伍、教材建设等对高职教育教学质量的影响，提出解
2011版新课标实施已有两年的时间，在教学中我感到它处处体现出教育的思想和鲜明的时代特征. 在课上，我把大量的时间交给学生，尽可能让更多的学生发表自己的想法，让他们多思、多想、多说，了解他们已有的知识水平、思维水平，初步确定出他们所能达到的思维发展的空间，随时调整自己的教学计划，不惜影响正常的教学进度. 这样下来，我觉得这样做是非常值得的. 下面仅就三个方面谈谈自己在教学实践中的几点体会. 一、
【摘要】 数学教学活动对培养学生思维能力和想象能力具有积极的作用. 当前，新课标的提出，对中学数学教师的教学活动提出了新的要求，推动了中学数学教学质量的提升. 它一方面有助于提升学生的数学学习兴趣，另一方面则有助于促进学生的能力的提高. 在新课标的背景下开展数学教学，数学教师可以从四个方面进行努力. 这些措施包括构建以学生为中心的数学课堂教学、积极应用合作学习理念、实现数学课堂与现实生活的有机统一
1、参试品种(系) 名称供种单位名称供种单位 33488 华中农业大学农学系 895-275 恩施红庙农科所荆糯925 荆州地区农科所品25 湖北省种子公司 8471 湖北省农科院粮作所中籼381
本文通过对高职教育现状及影响高等职业教育质量因素的分析,提出了树立有别于普通高等教育的高职教育质量观,及高等职业教育的质量控制应当是一个从目标质量到过程质量的全面
【摘要】应用题是小学数学教学的重点，也是教学中的难点，应用题要求学生具有综合运用所学知识和技能解决问题的能力，以及发展应用的意识，在传统的教学方式中，应用题的教学方式单一，没有充分考虑到学生的学习兴趣，增加学生间的交流，应用生活化教学，提高学生的自主学习能力，完善教学体系. 【关键词】 小学数学；应用题；教学策略 应用题是小学数学教学的重点，也是难点，对用应用题的解答，要求学生从生活化的题干中
为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。这一规定的主要内容有：教
面对新经济时代的挑战,国有企业如何在激烈的市场竞争中实现新的发展,是每一位企业领导者都必须考虑的现实问题.在大力推行人本管理、学习型组织和对提高企业管理素质倍受关
氦氖激光辐射对胡萝卜胚状体发生的影响李卫罗颖刘幼琪秦昌华定明芹（湖北大学生命科学院，武汉４３００６２）ＥＦＦＥＣＴＯＦＨＥＮＥＲＡＹＯＮＥＭＢＲＹＯＧＥＮＥＳＩＳＯＦＣＡＲＲＯＴＬｉＷｅｉＬｕｏＹｉｎＬｉｕＹｏｕｑｉＱｉｎＣｈａｎｇｈｕａＤｉｎｇＭ...
新疆农业科学院植物保护研究所是目前新疆唯一专业从事农作物有害生物发生规律、防治技术研究的综合性研究机构,同时,新疆农科院植保所是新疆植保学会的挂靠单位,拥有一支高