【摘 要】
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中学物理知识一般是以概念、定理、定律等形式 呈现给学生的,所以物理知识的表现形式比较枯燥, 常给人一种冰冷的感觉,但物理思索却是火热的、生 动活泼的。如何点燃和激起学
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中学物理知识一般是以概念、定理、定律等形式 呈现给学生的,所以物理知识的表现形式比较枯燥, 常给人一种冰冷的感觉,但物理思索却是火热的、生 动活泼的。如何点燃和激起学生的火热思考,使他 们能够欣赏到物理学的美丽是中学物理教育的一项 重要的任务。可以这样说,没有一个物理规律是以 它们被发现时那样公开发表出来的,一个问题一旦
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