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备好课是上好课的前提，其直接影响到课堂教学的质量和效果。由于教师习惯于对教参的依赖、习惯于对课文不厌其烦的讲解，面对新课程课时少、内容新、篇目多及缺乏明确的配套练习等现实，教师越来越感到“备课难”或“无法备课”了。因此，我们必须重视语文“备课”的有效性。
对初中语文有效备课的几点思考
【摘 要】
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备好课是上好课的前提，其直接影响到课堂教学的质量和效果。由于教师习惯于对教参的依赖、习惯于对课文不厌其烦的讲解，面对新课程课时少、内容新、篇目多及缺乏明确的配套练习
【机 构】
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禹州市郭连镇中心学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年7期
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