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在高中阶段，学生学习物理学科比较困难，因为其知识比其他的学科更抽象，所以学生很难在学习的时候将知识进行具体化学习，使高中学生学习物理学科时效果不理想，让很多学生丧失了学习的信心，对于物理学科普遍缺乏学习的兴趣，但是如果可以对学生的核心素养进行培养，那么则可以有效地改变课堂教学模式，提升学生的学习兴趣。