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新课程中倡导的是学生自主、合作、探究的学习方式,在课堂阅读教学中我们应努力培养学生合作、探究的能力。如何让合作、探究性学习在小学课程中生根发芽,使阅读课堂真正焕发生机和活力,成为学生创新能力发展的摇篮呢?在多年的教学实践中,我进行了深入的探索,认为以下几点做法是非常利于培养学生的合作探究能力。