【摘 要】
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物理是初中阶段的一门重要科目,物理课堂是培养中学生综合能力的主要阵地,但是一直以来由于教师忽视了学生的实际学情和个体差异,导致学生在初中物理学习中出现了两极分化现
【机 构】
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广西玉林市博白县浪平镇初级中学 广西玉林 537637
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物理是初中阶段的一门重要科目,物理课堂是培养中学生综合能力的主要阵地,但是一直以来由于教师忽视了学生的实际学情和个体差异,导致学生在初中物理学习中出现了两极分化现象,能力强的学生吃不饱,能力差的学生吃不下,影响了整体课堂教学质量.分层教学法是一种行之有效的教学方法,在初中物理教学中的应用日益广泛,取得了良好的教学效果.对此,本文就初中物理课堂分层教学策略展开论述.
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