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德育课作为学校对学生进行德育的专设课程,有着不同于一般文化课程教学的特殊规律和方法,在教学内容已作系统规定的情况下,教学效果的好坏,往往取决于对这些规律和方法的运用.笔者以为,提高德育课的教学效果,应着力于树立"一个目标"和在"三个改进"上下功夫.
“一个目标”和“三个改进”——关于提高德育课教学效果的思考
【摘 要】
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德育课作为学校对学生进行德育的专设课程,有着不同于一般文化课程教学的特殊规律和方法,在教学内容已作系统规定的情况下,教学效果的好坏,往往取决于对这些规律和方法的运用
【机 构】
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甘肃政法学院行政学院．甘肃兰州730070
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年20期
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