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本文以“能力本位”教学模式为理论基础,按照课程调研、职业能力分析、教学实施及教学评价这四个阶段来开展.根据“导游业务”课程的培养目标,构建本门课程的设计思路及教学内容,采用多样化的教学方法,突出实践教学环节,并采用过程性考核及以证代考的考评方法,旨在突出人才培养的针对性和实用性.
基于“能力本位”的导游业务教学模式创新研究
【摘 要】
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本文以“能力本位”教学模式为理论基础,按照课程调研、职业能力分析、教学实施及教学评价这四个阶段来开展.根据“导游业务”课程的培养目标,构建本门课程的设计思路及教学
【机 构】
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宁夏职业技术学院经济管理系 宁夏银川 750021
【出 处】
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大科技
【发表日期】
：
2015年33期
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