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高中数学的知识十分抽象,习题中的条件内容也比较复杂.高中生若能灵活应用数形结合思想,做到以形助数、以数解形,就可以快速清晰地理顺条件关系,明确问题指向,得出问题答案.文章以集合、函数、三角问题的教学为例,探讨数形结合思想解题的有效应用.
以形助数,以数解形r——数形结合思想在高中数学解题中的应用研究
【摘 要】
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高中数学的知识十分抽象,习题中的条件内容也比较复杂.高中生若能灵活应用数形结合思想,做到以形助数、以数解形,就可以快速清晰地理顺条件关系,明确问题指向,得出问题答案.
【机 构】
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江苏省睢宁县李集中学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2021年1期
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