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试用无投资风险度与带风险度的投资决策模型,采用信息论的熵值作为度量投资方案的不确定性程度（投资风险）的数量指标,计算比较两者净现值与预期收益,指出如何权衡高等教育与机会成本两者之间的关系。这种研究在我国目前高等教育人数上升、就业形式严峻及预期收益不确定的趋势下,有积极的现实意义。
高等教育个人成本投资与机会成本比较分析
【摘 要】
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试用无投资风险度与带风险度的投资决策模型,采用信息论的熵值作为度量投资方案的不确定性程度（投资风险）的数量指标,计算比较两者净现值与预期收益,指出如何权衡高等教育与机
【机 构】
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河北工程大学校团委,河北工程大学经管学院
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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邯郸市科技局课题“我国高等教育成本核算中家庭教育的分担及对家庭消费的影响”（0824201090-4）
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