怎样培养相关论文
习近平总书记指出,“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的首要问题。近年来,哈尔滨市育红小学(以下简称育红小学)坚......
2020年是山东新课标改革落实到高考的初始年,新课标的改革给一线教学指明了方向,我们在教学中以“一核四层四翼”为基本理念,积极......
办一所学校,无论经历怎样的改革,都不能忘记改革的目的和初心。尤其是对于--线校长而言,光追求创新是不够的,还要努力回到教育原点......
年轻时的巴拉诺夫是特种部队的一名军官，参与过海外作战行动。“我从小是怎样被培养的，我就怎样培养儿子。”他对《环球时报》记者说......
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,把教育提高到"国之大计,党之大计"的战略高度来谋划和落实,围绕着培养什么人,怎样培......
教育是文化的载体,文化是教育的土壤。党的十八大以来,习近平围绕思想政治教育特別是高校思想政治教育发表过一系列重要论述,作出......
一所学校对培养人的指向,应该是最显性的发展标尺,也是回答好新时代“三问”(培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?)的着力方位。对......
本文是河南省基础教育教学研究课题 “新教材低年级教学中创设活动情境的实践研究”课题成果之一.文章提出“教育就是培养习惯”,......
乡村教育要培养什么人?怎样培养?全力推进乡村振兴背景下,振兴乡村教育路在何方?深圳市恒晖儿童公益基金会理事长陈行甲认为,做乡......
初中生正处于思想观念日趋成熟的关键时期,而美术鉴赏课为培养他们的鉴赏能力与审美能力提供了有利的条件,能够实现学生全面发展的......
怎样培养学生的数据分析能力?笔者结合《数据收集整理》的教学,进行了研究。一、巧设情境,激发数据分析的愿望教师要联系学生已有......
"教育者的温度就是感染力,像一个磁场,有你在的场合,就充盈着温暖、感动,让学生爱上你,爱上学习,爱上学校。"这是保康特教教师的共......
逻辑思维能力的培养对于小学生来说尤为重要。不仅是因为思维能力的培养有助于学生自身的进步，也能为他们在未来高年级的学习中积极......
中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确了培养青少年什么样的劳动观、怎样培养劳动观的根本问题。职......
对核心素养的研究其实就是对"教育应该培养什么人,怎样培养人"这一话题的新诠释。如何培养学生的学科核心素养是教育界普遍关注的......
课程标准要求数学教学不仅要让学生掌握数学知识,还要进一步提升学生的数学思维能力,促进学生综合发展。小学数学是数学学习的初级......
沈雪春，江苏省苏州市吴江中学党委书记，江苏省特级教师，中学正高级教师;苏州市政治名师共同体主持人，苏州市乡村中学政治骨干教师培育......
人与人之间的差距在哪里?为什么有的人为一日三餐发愁苦恼,有的人却能毫无压力地享受金钱带来的快乐?导致以上差别现象产生的根本......
数学源于人类早先的生产活动,其最初的目的就是用于解决实际问题。起初没有数学的概念,仅仅是观察和经验所得,而现在数学已经运用......
从小学习绘画、书法、钢琴等艺术的孩子,生活更加充实,心灵更加滋润,精神有所寄托,懂得欣赏和珍惜艺术的价值。从小没接触艺术的孩......
自2020年1月以来,一场全球性的肺炎疫情席卷整个大地,作为重灾区的湖北,陷入停滞状态。如今,数月已去,在党和政府的高度重视以及一......
声乐是一门表演的艺术,同时又是一门情感艺术,在情感艺术的表演中就需要有良好的心理素质,因此说,良好的心理素质是声乐表演者必备......
习近平总书记多次强调教育的根本任务就是立德树人,就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。真正落实好立德树人根......
本文从创新层面到创新思维的培养，让小学生思维得到不同的训练，达到提高教学效率之目的做了有益的探索，有一定借鉴意义。 基于当今......
一、学生发展核心素养与小学生阅读素养 (一)体现科学性,坚持 "以人为本" 教育的对象是人,学生核心素养的提出首先是针对人这一主......
教育是国之大计、党之大计。渠县地处川东北,资源禀赋优越,做好新时代渠县教育工作,必须立足当前、面向未来,必须牢牢把握教育改革......
小学阶段是学生学习和成长的起始阶段,其对于小学生将来的成长非常重要。随着素质教育的进行,人们愈加认识到了创新能力培养的重要......
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育发展的根本问题,实际上也是我们的教育目标,想要办好思政教育,就要解决好这一问题......
部队训练具有鲜明的实践特点,是提高官兵打仗本领的大课堂。指挥员是指挥打仗的关键,是部队训练实践大学校的校长,应当强化五种意......
《2019中国基础教育年度报告》在2020年第2期《人民教育》上首发。这是自2017年以来,中国教育报刊社第3次发布中国基础教育年度报......
对于幼儿的教育,既要注重幼儿心理素养的提升,也要注意其品行的培养。在幼儿园教育上,教师要注重教学形式创新,以孩子个性为核心,......
当今国际上最主流的青少年培养模式是家庭培养和专业网球学校．家庭培养模式在国外是一种很普遍的现象，但是在国内，能够通过这种方式成......
习近平总书记在十九届四中全会报告中明确指出,“要把制度自信教育贯穿国民教育全过程,把制度自信的种子播撒进青少年心灵”。高校......
温儒敏教授在教育部举办的统编小学语文教材使用培训会上的讲话中指出:“无论什么教学法,重要的是让学生对写作有兴趣,应当想办法......
一、正确把握我国高层次人才培养方向培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题。我国研究生教育是建构在中国特色社......
2020年,是党和国家提出全面建成小康社会的收官之年.作为一名基础教育工作者,作为一名中学校长,2020年要追寻更美好的教育,以此作......
一、绪论 (一)问题的提出 在学生的成长中,班集体是其生活的重要环境,对学生个人习惯的养成具有极其重要的意义.培养良好班风,对于......
体系，是若干相关系统的有机结合。学校德育体系是对学校德育的系统顶层设计，其建设是一项复杂而又长期的工作。探索具有学校特色的、......
"育人"是学校的根本目标,而这个目标始终以"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"为本源性问题。学校教育要着眼于中国乃至世界发......
兴趣,是指人力求接触、认识某种事物从事某种爱好活动的意识倾向。兴趣心理是一种带有下意识特点的心理驱动力量。古代伟大的思想......
写作的本质是创造,是一种独特创造性很强的精神劳动。学生怕写作文,这种现象已是很普遍了,大家每当一提笔,总觉得无话说,无东西可......
