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“凡事预则立，不预则废。”预设是课堂教学最基本的要求。要上好一堂课，进行充分的预设是必要的。现在为完成一堂成功的课堂教学，教师们都有着充分的预设，在课前进行充足的准备，而且每一个环节都精心考虑。而要想适应千变万化的课堂情境，教师在课堂教学中不能拘泥于预先设定一成不变的模式，还应善于捕捉一些意外的生成。正如布卢姆所说：“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果，教学也就不成为艺术了。”