论文部分内容阅读
为了摆脱传统教学模式的桎梏,许多老师开始站在宏观发展的角度,不断实现各个学科内容之间的有效融合,营造自由宽松的学习氛围。对此,本文以小学体育教学为分析对象,了解传统文化这一重要文化资源与该学科教学相结合的策略及要求,以期为提高小学体育教学质量及水平提供一定的借鉴。
体育教学如何渗透地域文化特色
【摘 要】
：
为了摆脱传统教学模式的桎梏,许多老师开始站在宏观发展的角度,不断实现各个学科内容之间的有效融合,营造自由宽松的学习氛围。对此,本文以小学体育教学为分析对象,了解传统
【机 构】
：
甘肃省敦煌市北街小学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2020年18期
其他文献
自主学习能力养成可以帮助提升课堂教学效率，促进教学目标的有效落实，还可以帮助减轻学科教学压力，给教师更多的教学指导空间。因此新时期的学科教学指导过程中，教师应该积极思考
数学核心素养是针对数学教育这一课程基本理念,对学生提出的整合性与基础性、前瞻性的要求。新课程标准中明确提出各学科应当构建核心素养体系,数学教育作为促进学生全方位发
幼儿教育对孩子一生的发展起着至关重要的作用,是一个孩子接受教育的第一个阶段,影响深远,意义重大。在幼儿教育中,教育内容基本都是以游戏的形式呈现给学生,让学生在游戏中
1那一天的雨可真大。从来就没见过那么大的雨。每当小五子想起那一段往事，浮起在脑海的第一个念头，就是那一场夏日里的瓢泼大雨。那一天的天气是下半晌儿开始不对劲的，满山的树
目的 分析研究植皮后封闭式负压引流术治疗Ⅲ°烧伤的临床疗效。方法 随机选取接受治疗的60例Ⅲ°烧伤患者作为研究对象,依据随机分组原则分为对照组和观察组,各30例
小学语文老师课堂上对学生的教育中潜移默化的渗透德育知识，能够促进学生形成正确的认知观，对学生的学习和成长都有着重要的意义。本文以小学语文教学的现状和过往经验，对小学语
微课是近几年逐渐发展的新型教学手段之一。微课有着传统式的“灌输式”教学不能相比的优势。所以,教师应该结合当今时代对培养学生的物理素养的要求,结合我们的现代教育技术
上个世纪八十年代中期，发轫于七十年代末八十年代初的“新时期文学”，似乎又到了一个转折点。或者说，无论是创作者还是评论家，都感觉到中国文学界正悄然发生着一些变化，萌生着一些新的因素。1984年年底在杭州展开的那场青年作家与评论家以《新时期文学：回顾与前瞻》为题的对话，可以说是应时而生的。三十年后，仍见有研究者提及这次座谈，认为它对1985年以后的文学创作和批评，影响巨大。甚至有论者认为，此后一个新的
目的分析口腔修复中磁性附着体的临床应用效果。方法运用磁体附着体覆盖进行义齿修复的患者100例,使用吸光度法比较修复前、修复后即刻、修复后2个月患者咀嚼效率,并对患者外