信息化与理论教学结合方式的探讨

来源 :安阳工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsp1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息化教学的迅速发展,导致了教学方式的变革,主要介绍难点视频库、建立录课教室、利用第三方平台等一些新的信息化教学方式,这些方式如何实施以及面临的困难。
其他文献
总结陈新宇教授治疗围生期心肌病的临床经验。陈教授认为,妊娠妇女素体阳气不足为围生期心肌病发病之主因,在阳气不足的基础上,或生瘀血、痰浊、水湿、癥瘕之邪。治疗上,陈教
随着国家经济的持续发展,各类基础工程不断建设和规划,使得桩基的使用范围越来越广,桩型越来越复杂,技术难度越来越高,同时桩基工程的事故也频繁发生。因此桩土作用的研究对
籽用南瓜是南瓜属(Cucurbita)食用种子的栽培种,是黑龙江省的主要经济作物之一。近年来,随着其种植面积不断扩大,连作现象多有发生,导致蔓枯病发生严重,对籽用南瓜产业的发展
塔洁油田T904井地质预告,在石炭系有20m膏盐岩,盐上和盐下地层承压能力低。在分析地质特点的基础上,针对难点,设计了具有稳定井壁、抗盐膏侵、防漏堵漏与保护油气层作用的硅酸盐
本文以LS公司的变频器生产现场作为研究的对象,在市场竞争激烈的大环境下,随着生产线自动程度的不断提高,变频器生产过程中暴露出诸多管理问题,生产效率一直徘徊在较低的水平
从人力资本理论视角,研究农民宅基地退出的意愿和主要影响因素。以中部传统农区河南省新乡市为例,通过问卷调查和访谈,并采用Logit模型分析方法,从人力资本、经济资本和土地
中高职贯通是中高职衔接工程中创新的办学模式,也是现代职业教育体系的重要组成部分。在实施过程中一些现实问题不断显示出来,其根源在于中高职贯通办学缺乏在现代职业教育体
<正> 企业是市场的主体,市场是商品生产和商品交换的产物,企业和市场的关系,反映了生产和消费的辩证关系。生产决定消费,同时消费对生产又有很大的反作用,在一定条件下,还会
本文首次针对三维弹痕数据的三维拓扑结构特性的描述问题,提出基于3D-Zernike的三维特征提取方法。充分利用3D-Zernike描述子的平移,尺度,旋转不变性,信息表达的高效性,面向
中高职贯通作为中职和高职人才联合培养模式的一种有益探索,是构建现代职业教育体系和实现中高职教育内涵式发展的内在要求和必然选择。而无论在何种教育体系之中,课程终究是