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<正> 自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,
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英语阅读是英语学习的重要部分之一,目前本校非英语专业学生对英语阅读较为被动,阅读视野比较狭窄,英语阅读水平相对较低。移动学习具有灵活度高、学法多元、更新速度快等优
英语写作被认为在一定程度上受学生母语的语言及传统文化的影响,影响学生语篇的组织。本研究以跨文化修辞学为基础,将跨文化修辞学的写作方法用于引导学生进行系统性和有针对
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