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计算机技术的快速发展给我国中等职业学校计算机教学提出了更高的要求，如何培养出既熟练掌握计算机操作技能，又适应市场需求的技能型人才是中职教育的重要课题，本文在分析中等职业学校计算机教学现状的基础上，分别从实用化的教学理念、探究性教学模式的建立、尊重学生个性以及校企合作等方面探讨了中职学校计算机教学质量提升的策略。