卵巢成熟畸胎瘤患者术后发热相关因素研究

来源 :华西医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huang_hh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨卵巢成熟畸胎瘤患者术后发热相关因素。方法对2010年9月-2013年8月经手术治疗且病理确诊为卵巢成熟畸胎瘤患者进行研究,将88例术后发热患者纳入发热组,100例术后无发热的患者纳入对照组,对两组病历资料进行回顾性病例对照研究。结果发热组和对照组住院时间分别为(5.68±1.53)、(3.28±1.18)d,开腹手术构成比分别为38.64%(34/88)、20.00%(20/100),瘤体最大径线分别为(6.65±3.07)、(5.33±1.87)cm,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);两组在年龄、体质量指数、术前体温、术前CA199、术前瘤体扭转、术前使用抗生素、瘤体特征(有无骨质、是否多房、是否双侧)、手术时间、术中出血量、盆腔粘连、安放腹腔引流管等方面差异均无统计学意义(P>0.05)。结论卵巢成熟畸胎瘤患者术后发热与手术方式、瘤体大小相关,且影响住院时间;应当加强妇科检查,对于成熟畸胎瘤的早期发现和手术方式的合理选择均可减少术后发热的发生,从而缩短住院时间,节省医疗资源。 Objective To investigate the related factors of postoperative fever in mature ovarian teratoma patients. Methods From September 2010 to August 2013, 88 patients with pathologically confirmed ovarian teratoma were enrolled in the study. 88 patients with fever were included in the fever group and 100 patients without fever were included in the control group. Two sets of medical records were retrospective case-control study. Results The length of hospital stay in the fever group and the control group were (5.68 ± 1.53) and (3.28 ± 1.18) days, respectively. The open surgery proportions were 38.64% (34/88) and 20.00% (20/100), respectively. (6.65 ± 3.07) and (5.33 ± 1.87) cm respectively. The difference between the two groups was statistically significant (P <0.05). The age, body mass index, preoperative body temperature, preoperative CA199, preoperative There was no significant difference in tumor torsion, preoperative use of antibiotics, tumor characteristics (with or without bone, multiple rooms, bilateral), operation time, intraoperative blood loss, pelvic adhesions, placement of abdominal drainage tube, etc. (P> 0.05). Conclusion The postoperative fever in patients with mature ovarian teratoma is related to the operation method and tumor size, and affects the length of hospital stay. Gynecological examination should be strengthened, and the early detection of mature teratoma and the rational choice of surgical methods can reduce postoperative fever Occur, thus shortening hospital stay, saving medical resources.
其他文献
摘 要: 类比法是物理教学中一种重要且常用的研究方法。本文主要通过类比法在实验和微元解题两个方面的应用,说明在教学中利用学生已有知识结构结合合适的教学方法可以对新知识和技能的学习起到非常好的作用。  关键词: 类比法 高中实验 微元解题  一、类比法在实验教学中的应用  物理是一门实验科学,但有时受制于实验设备和条件,有些实验或操作不便进行,比起直接告诉学生结论,也可以通过类比学生学过的模型让学生
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.《语文课程标准》提倡语文教学要利用多角度的、有创意的阅读
《课程计划》中规定了具体的德育目标:主要是初步具有“五爱”的思想感情;初步养成关心他人、关心集体,认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性
数学是由概念与命题等内容组成的知识体系。它是一门以抽象思维为主的学科,而概念又是这种思维的语言。因此深刻理解并准确掌握数学概念是学好数学的第一关。长期以来,由于受
随着我省幼儿教育工作会议的召开,会议中指出:我省在“十一五”期间将加大幼儿教育的投入,使全省幼儿学前三年受教育率达45%,实现60%的乡(镇)办有中心幼儿园。会议中还指出按
目的阐明上海市杨浦区2002-2012年间肾细胞癌(renal cell carcinoma,RCC)发病率和死亡率。方法整理上海市肿瘤登记报告系统中的杨浦区户籍人群RCC病例资料,应用年均变化百分
常规的作文教学往往限于以下几种方式:一是让学生精写,教师细批阅,教师能够对学生作文的字、词、句、文章内容作全方位的了解,从而有针对性地进行指导。二是教师在学生作文前
创新能力是人类突破旧知识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们教育工作者义不
我认为在生物教学过程中应注意以下五个环节。一、激发学生学习动机,使学生成为教学主体,是实现生物学教学过程的前提 I think that the following five steps should be ta
新课改的品德与生活课是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目的,在教学中,我注重结合学生的年龄特征和班级实际,在低年级品德与生活课中渗透“一言一