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采用自编的“大学新生学习心理调查问卷”对四川某大学大一新生进行了抽样调查。结果表明大学新生学习目的比较明确，但学习状态自我满意度较低。针对大学新生学习心理问题提出解决策略。
大学新生学习心理的调查与分析
【摘 要】
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采用自编的“大学新生学习心理调查问卷”对四川某大学大一新生进行了抽样调查。结果表明大学新生学习目的比较明确，但学习状态自我满意度较低。针对大学新生学习心理问题提出
【机 构】
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内江师范学院教育科学院
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2009年B07期
【基金项目】
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内江师范学院2008年大学生科研项目（08NDS-038）.
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