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文化渗透在人类生活的各个方面中,语言是人类生活中不可缺少的认知和交际方式。从语言中追寻文化的原型,可以更清楚地认识语言与文化的紧密关系。因此,在文化、认知和原型的基础上界定文化原型意识,并提出语言教学中培养文化原型意识的方法策略,可以进一步明确文化与教学的关系和了解如何从文化的角度进行语言教学。