【摘 要】
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为了提高学生综合实践技能,加强学生独立分析问题、解决问题的能力,达到从学校到医院的＂无缝对接＂,依托实训基地设计了综合性实验。方法以制备抗血清为主线,让学生亲自动手操作
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划课题[No:(2013)-JKGHC-0213];河南省卫生职业教育教学改革项目[No:wj1x13031]
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为了提高学生综合实践技能,加强学生独立分析问题、解决问题的能力,达到从学校到医院的＂无缝对接＂,依托实训基地设计了综合性实验。方法以制备抗血清为主线,让学生亲自动手操作,同时将制备的抗血清应用于实验教学,通过凝集反应、沉淀反应检测自制抗血清的效价,同时将制备的抗血清应用于后续的实验教学。结果建立了以创新能力培养为核心的综合性实验教学模式。结论提高了学生动手能力,独立分析问题、解决问题的能力。探索出一种富有活力、具有创新激情的实验教学模式。
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