【摘 要】
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知识分为“显性”与“隐性”两种存在形态,显性知识是指格式化、文本化了的知识,它的传播比较容易。而隐性知识是指在日常的课堂教学中,既没有文字的表述,也没有相应的教材内
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知识分为“显性”与“隐性”两种存在形态,显性知识是指格式化、文本化了的知识,它的传播比较容易。而隐性知识是指在日常的课堂教学中,既没有文字的表述,也没有相应的教材内容,是此知识点与彼知识点衔接、过渡时所隐含的未编码的知识,它往往来源于个体对外部世界的判断、感知
Knowledge is divided into “dominant” and “hidden” two forms of existence, explicit knowledge refers to formatted, textual knowledge, its spread more easily. The tacit knowledge refers to the daily classroom teaching, neither the text of the statement, there is no corresponding textbook content, this knowledge point and his knowledge of the point of convergence, the implicit unencumbered knowledge of the transition, it is often the source In the individual’s judgment of the outside world, perception
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