情境激趣 ——高中化学课堂上的教学艺术

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这几年在教学实践中,人们普遍重视情境在教学中的作用,随之而来的是课堂教学风格和教学侧重的变化,富有丰富教学情境的课堂教学,给人以积极活跃的课堂氛围。相比于传统教学,更能够激发学生的学习积极性和求知欲望,符合新课程教学理念的要求和素质教学的发展方向。尤其在高中的化学教学中,更需要教师结合教材和学生的生活实际,在课堂教学中创造性地进行情境激趣,激发学生的学习热情,提升学生的综合素质。 In recent years, teaching practice, people generally attach importance to the role of context in teaching, followed by classroom teaching style and focus on teaching changes, rich teaching situations in classroom teaching, giving a positive atmosphere of the classroom. Compared with the traditional teaching, it can stimulate the enthusiasm of students and desire for knowledge, which meets the requirements of the new curriculum teaching concept and the development direction of quality teaching. Especially in high school chemistry teaching, teachers are also required to combine the teaching materials and the students ’actual life. They should creatively engage in situational excitement in classroom teaching, stimulate students’ enthusiasm for learning and enhance the overall quality of students.
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