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汉语是帮助学生在获得汉语知识的基础上培育学生逐步掌握汉语言文字，使他们具有适应实际需要的口语交际能力、识字写字能力、阅读能力，写作能力。同时在学习汉字的过程中受到思想品德教育，形成止确的人生观、世界观和价值观。而小学正处于汉语学习的关键期，抓住关键期，有针对地开展汉语教学是十分必要的，对以后的学习过程具有很大的帮助。